Admisión al Ciclo Formativo TEAS (Antiguo TAFAD)

Proceso de admisión para el Ciclo Formativo del TEAS (Antiguo TAFAD) (2018/2019)

El antiguo Ciclo Formativo TAFAD cambia el plan de estudios y su denominación: pasa a llamarse Técnico Superior de Enseñanza y Animacionsociodeportiva (TEAS) Calendario proceso de admisión del alumnado a los ciclos de Formación Profesional:  BOCyL de 2 de mayo de 2018

PLAZO EXTRAORDINARIO: SEPTIEMBRE  2018

  • Presentación de solicitudes: 6 AL 11  de septiembre de  2018

  • Listado provisional de admitidos: 14 septiembre de 2018 (PINCHA AQUI)  (Plazas vacantes ofertadas en septiembre).

  • Plazo de reclamaciones: del 14 al 18

  • Listado definitivos de admitidos: 19 de septiembre (PINCHA AQUI).

  • matrícula: 19 y 21 de septiembre

   Presentación de solicitudes de admisión en JUNIO

 Del 25  de junio al 3 de julio de 2018 (para alumnos de 1º).

  • 6 de julio de 2018: Publicación listado provisional de solicitudes admitidas con su puntuación (ver archivo pdf) . Plazo de reclamación del 6 al 10 de julio.
  • 11 de julio de 2018: Publicación listado definitivo de solicitudes admitidas para realizar la matrícula y solicitudes en lista de espera (ver archivo pdf). Matrícula: días 11 al 13 de julio, por puntuación y según los puestos escolares asignados a los distintos colectivos de alumnos: Reserva condiciones acceso restantes (2 plazas), Reserva deportistas (2 plazas),  Reserva titulados bachillerato (14 plazas), Reserva titulados técnicos (7 plazas), Reserva discapacidad (2 plazas), Repetidores (3 plazas).

  • Fechas de matrícula del Ciclo Formativo del TEAS 2018/2019 (Antiguo TAFAD)

  • ALUMNOS DE 2º (que cursaron 1º en este centro): días 25 al 29 de junio de 2018

  • ALUMNOS DE 1º (procedentes de la admisión): días 11 al 13 de julio de 2018
  • ALUMNOS REPETIDORES DE 1º o 2º: días 6 al 11 de septiembre de 2018 (también para los que hayan promocionado desde 1º a 2º curso en septiembre).

Para ampliar esta información, puede descargar la hoja informativa de la matrícula AQUI

 

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