Ciclo Formativo – Módulos

Los Módulos o Bloques de Contenidos suponen una formación de 2000 horas durante dos cursos académicos, en las que se incluyen 380 horas (último trimestre del segundo curso) de prácticas en una empresa o entidad de servicios deportivos y actividades físicas.

A continuación os presentamos las capacidades que los alumnos deben conseguir en cada uno de los Módulos, y la carga horaria correspondiente:

Módulos correspondientes al primer curso del Ciclo Enseñanza y Animación Sociodeportiva

1.- Juegos y actividades físicas recreativas para animación

2.- Dinamización grupal

3.- Valoración de la Condición Física e Intervención en Accidentes

4.- Juegos y actividades Físico-Recreativas y de Animación Turística

5.- Actividades Físico-Deportivas de Implementos

6.- Metodología de la Enseñanza de actividades Físico-Deportivas

7.- Formación y Orientación Laboral

 

Módulos correspondientes al segundo curso (TAFAD)

1.- Actividades físico-deportivas de equipo

El campo profesional en el currículo del TAFAD, se dirige hacia el conocimiento teórico y práctico de los principales deportes colectivos: baloncesto, balonmano, fútbol y voleibol…, que permitirá al técnico lograr la competencia necesaria para la iniciación deportiva, y la utilización de estos deportes como una opción motivante hacia la práctica de actividad física recreativa de diferentes sectores de población.

2.- Organización y gestión de una pequeña empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas

El alumno o alumna deberá asimilar los procedimientos y técnicas adecuadas para obtener y valorar la información relativa a la realización de estudios del sector; conocer los procedimientos de constitución y legalización de una pequeña empresa y los procedimientos administrativos básicos relativos a la gestión de una pequeña empresa.

3.- Primeros auxilios y socorrismo acuático

Este módulo pretende aportar la formación necesaria para que el futuro profesional de la animación pueda garantizar la seguridad de los participantes en las actividades deportivas recreativas, actividades que se desarrollan indistintamente en medio terrestres y/o acuáticos.

4.- Actividades físicas para personas con discapacidades

El alumno afrontará, mediante una valoración objetiva previa, la promoción, organización y desarrollo de actividades físico-deportivas adaptadas al nivel de afección motriz, que den respuesta a las necesidades singulares de las personas con discapacidad.

5.- Formación y orientación laboral


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